Práctica de campo - Andrea Mestra

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA

Plan con metodología Problematizadora

                                                                                     

Fecha: Martes 19 de mayo

Grado: 1

Jornada: Mañana

Maestro en Formación: Andrea Mestra

Bloque temático: “Micro organismos de mi entorno’’

Núcleo Interdisciplinario: La naturaleza y las dimensiones del pensamiento

Competencias:

v  Básicas: Interpretativa, argumentativa, propositiva.

Institucionales: Lúdica-comunicativa, axiológica-ciudadana, científico-investigativa, temporo-espacia

Estrategia metodológica: Práctica de campo

Estándar: Identifico patrones comunes a los seres vivos.

Logro: Reconozco los seres vivos diminutos que habitan en mi entorno y identificando características de los mismos.

Indicadores:

• Diferencio seres vivos diminutos de seres vivos de  tamaños normales
• Reconozco su función en mi entorno
• Desarrollo habilidades de investigación utilizando mis 5 sentidos

Pregunta Problematizadora:                    

¿De qué manera conocer los micro organismos que se desarrollan en mi entorno me ayuda a valorar a cuidar más el ambiente que me rodea?

Preguntas problémicas:

1)    ¿Cuáles son las características de los microorganismos?

2)    ¿Cómo éstos se desenvuelven en mi entorno?

Motivación: Después de la realización de las A.B.C, se continuará con la entonación de la canción “los seres vivos”

“Los seres vivos”

Los seres vivos son amigos y por todos lados están,

Los seres vivos son amigos, en el cielo y en el mar.

En todo el mundo siempre habrá naturaleza vida y paz

Desarrollo de la clase: Para dar inicio a la clase se explicara en el aula de clases que se va a hacer un recorrido por el patio de la institución educativa en grupos que los que ellos identificaran los microorganismos que hay en el entorno, luego se saldrá al patio, entonces, empecerán a investigar a través de la observación y describirán a los seres vivos que encuentren, los diferenciaran de otros, y explicaran que funciones creen que tienen los mismos en su grupo, para luego socializar lo que ellos observaron en el salón de clases.

Guía de Práctica

Fecha: Martes 19 de mayo

Tema: “Microorganismos de mi entorno”

Objetivo: Reconocer donde y como se desenvuelven los microorganismos de mi entorno

Instrucciones

1)    Reúnete con 2 compañeros mas y arma tu grupo de trabajo

2)    Después de escuchar la orientación dada por el docente, sal al patio a realizar la investigación

3)    Socializa con el resto del grupo lo que pudiste observar en el recorrido

4)    Realiza un dibujo de lo que más te gusto de la observación

Finalización de la clase:                                                            

Para finalizar, los estudiantes realizaran un dibujo de lo que mas llamó su atención