Práctica de campo - LAURA CUADRADO

 PLAN DE CLASES  CIENCIAS NATURALES

DOCENTE: LAURA CUADRADO

GRADO: 2º

JORNADA: TARDE

BLOQUE TEMATICO: PARTES DE LAS PLANTAS

CONTENIDO: EL  FRUTO

COMPETENCIAS:

BASICAS

·         argumentativa

·         interpretativa

·         propositiva

ESTANDAR:

Me identifico como un ser vivo que comparte  algunas características  con otros seres vivos y que se relacionan  con ellos  en un entorno en el que todos nos desarrollamos

LOGRO

Clasifico  los frutos según uso y  su tipo

INDICADOR DE LOGRO

·         Identifico  las características de los frutos correctamente.

·         Determino los tipos de frutos da manera adecuada.

INICIACIÓN (ABC)

MOTIVACIÓN

Se aprenderán una poesía de las frutas

AMBIENTACION PSICOLOGICA

Se mostrara una imagen donde se evidénciense muchos frutos y se les preguntara que observa  en ella.

Y se darán todas las indicaciones  para la práctica de campo que se va a realizar en una finca en la que se cultivan frutos.

DESARROLLO 

Cuando estemos en la finca antes de iniciar el recorrido por el cultivo de frutos se les explicara las actividades a desarrollar y todas las indicaciones necesarias y como debes ser el comportamiento, Teniendo en cuenta lo explicado el la guía  de trabajo.

Luego iniciaremos  el recorrido por los cultivos de frutos el encargado va explicando los usos y los tipos de frutos y las características principales de cada uno de los frutos al terminar el recorrido los estudiantes dirán lo que observaron y que aprendieron durante el recorrido

FINALIZACION

Seguidamente se orientar la explicación del trabajo que realizarán en casa con ayuda de los papitos teniendo en cuenta lo observado en el recorrido pr los cultivos de frutos en la finca.

TAREA

Con ayuda de tus papitos

1.    Dibujas algunos frutos de los que observaste en el recorrido

2.     En forma de cuento realiza un informe de la visita a la finca.